Idag har jag lyssnat på Håkan Juholt. Jag hade förmånen att lyckas få honom komma till Östra S-föreningen som anordnade ett öppet möte. Håkan är fantastisk att lyssna på och han ger mig många frågeställningar att reflektera över. Allt blir så självklart. För visst är det så att jämlikhet är en av våra grundläggande frågeställningar som vi måste jobba med. Visst är det så att det är just ett jämlikt samhälle som har fått stryka på foten med borgarnas styre. Det är rätt tydligt och det är en frågor som jag anser är oerhört viktigt att arbeta med.
Jag kan inte låta bli att tänka på föregående år där detta blev rätt givet. Även om jag som S-kvinna ofta reflekterar om ojämlikheten mellan kvinnor och män så blir det rätt tydligt att ojämlikheten ökar även på samhällets alla områden.
Vi kan se hur segregationen ökar. Hur friskolereformen och det fria skolvalet har lett till att skillnaden mellan olika skolor ökar. I Karlskrona så går 25 % av våra elever i grundskolan på friskolor. Vi ser samtidigt hur elevantalet just nu ökar i våra kommunala skolor. Vi har i Karlskrona kommun startat upp Välkomsten, som är ett mottagningscentra och skolintroduktion för nyanlända, under hösten. Nu när dessa elever väljer skola så kan inte skolorna ta emot eftersom de måste ha utrymme för de inflyttade barnen i deras område. Min fråga blir då om det är för att våra kommunala skolor är attraktiva eller om det är för att det är besvärligt med nyanlända elever. Oavsett vilket så är det så att med 25 % av eleverna i friskolor så borde vi ha utrymme för att ta emot de elever som vill gå i våra kommunala skolor oavsett vilken skola de väljer. Undantaget är om vi gått så långt i effektiviseringen att vi anpassat oss till våra friskolor och har den mest effektiva organisationen. Men får då jämlikheten utrymme?
En annan fråga jag funderar över är möjligheten att som förälder ta del av sina barns skolgång och även när det gäller förskolan. Väldigt mycket av informationen ges i dag digitalt. För att ta del av sina barns skolgång krävs att du har tillgång till dator och till internet. Om du inte har det så missar du som förälder en hel del information. Om du dessutom uppbär ekonomiskt bistånd så har du varken dator eller internet. Så för min del så borde det ingå i normen för ekonomiskt bistånd att du får internet. Likaså anse jag det viktigt att våra elever får tillgång till datorer alternativt läsplattor. Hur detta ska gå till behöver vi arbeta vidare med.
Vi Socialdemokrater har motionerat om frukost i skolan vilket Femklövern i Karlskrona har slagit ner på. Jag anser att det är en fråga om att ge alla elever lika möjligheter att tillgodoge sig lektionerna i skolan. Det finns barn i Sverige idag som inte kan äta frukost tidigt på morgonen men det som bekymrar mig mer är att det finns barn i Sverige idag som inte får någon frukost hemma eftersom familjen inte har råd med det.
För att få ett jämlikt samhälle så behöver alla barn få lika möjligheter att tillgodose sig kunskap. Alliansen har infört Läx-Rut. Är det jämlikt? Har alla barn möjlighet att anlita läxhjälp? För mig så är det självklart att detta ska ske inom skolans ram. det kan ske schemalagt, i anslutning till skoldagen eller efter hur skolan anser det mest lämpligt att planera in det. Tyvärr så är Femklövern i Karlskrona emot detta.
Just nu är det ytterligare än fråga som blivit aktuell med anledning av att få jämlikare förutsättningar för våra barn och det är möjligheten att besöka våra museer och att besöka våra naturområden. Idag när en klass vill göra ett besök så har de möjlighet att använda kollektivtrafiken och få reducerat pris om de anmäler det i förväg. Det är ju bra. Ännu bättre hade det varit om vi hade haft en gemensam pott för kollektivtrafik på förvaltningen istället för skolorna för det hade gjort förutsättningarna mer jämlika. Om det är möjligt med nuvarande regelverk är jag däremot mer osäker på.
Att arbeta för ett jämlikt samhälle är viktigt. Vi har alla olika förutsättningar utifrån vår uppväxt, var vi kommer ifrån och våra föräldrars erfarenhet. Det gör det viktigt att se likheter och olikheter. Skolans kompensatoriska roll får aldrig glömmas och arbetet med att nå ett jämlikt samhälle börjar i barnens vardag.
Jag kan inte låta bli att tänka på föregående år där detta blev rätt givet. Även om jag som S-kvinna ofta reflekterar om ojämlikheten mellan kvinnor och män så blir det rätt tydligt att ojämlikheten ökar även på samhällets alla områden.
Vi kan se hur segregationen ökar. Hur friskolereformen och det fria skolvalet har lett till att skillnaden mellan olika skolor ökar. I Karlskrona så går 25 % av våra elever i grundskolan på friskolor. Vi ser samtidigt hur elevantalet just nu ökar i våra kommunala skolor. Vi har i Karlskrona kommun startat upp Välkomsten, som är ett mottagningscentra och skolintroduktion för nyanlända, under hösten. Nu när dessa elever väljer skola så kan inte skolorna ta emot eftersom de måste ha utrymme för de inflyttade barnen i deras område. Min fråga blir då om det är för att våra kommunala skolor är attraktiva eller om det är för att det är besvärligt med nyanlända elever. Oavsett vilket så är det så att med 25 % av eleverna i friskolor så borde vi ha utrymme för att ta emot de elever som vill gå i våra kommunala skolor oavsett vilken skola de väljer. Undantaget är om vi gått så långt i effektiviseringen att vi anpassat oss till våra friskolor och har den mest effektiva organisationen. Men får då jämlikheten utrymme?
En annan fråga jag funderar över är möjligheten att som förälder ta del av sina barns skolgång och även när det gäller förskolan. Väldigt mycket av informationen ges i dag digitalt. För att ta del av sina barns skolgång krävs att du har tillgång till dator och till internet. Om du inte har det så missar du som förälder en hel del information. Om du dessutom uppbär ekonomiskt bistånd så har du varken dator eller internet. Så för min del så borde det ingå i normen för ekonomiskt bistånd att du får internet. Likaså anse jag det viktigt att våra elever får tillgång till datorer alternativt läsplattor. Hur detta ska gå till behöver vi arbeta vidare med.
Vi Socialdemokrater har motionerat om frukost i skolan vilket Femklövern i Karlskrona har slagit ner på. Jag anser att det är en fråga om att ge alla elever lika möjligheter att tillgodoge sig lektionerna i skolan. Det finns barn i Sverige idag som inte kan äta frukost tidigt på morgonen men det som bekymrar mig mer är att det finns barn i Sverige idag som inte får någon frukost hemma eftersom familjen inte har råd med det.
För att få ett jämlikt samhälle så behöver alla barn få lika möjligheter att tillgodose sig kunskap. Alliansen har infört Läx-Rut. Är det jämlikt? Har alla barn möjlighet att anlita läxhjälp? För mig så är det självklart att detta ska ske inom skolans ram. det kan ske schemalagt, i anslutning till skoldagen eller efter hur skolan anser det mest lämpligt att planera in det. Tyvärr så är Femklövern i Karlskrona emot detta.
Just nu är det ytterligare än fråga som blivit aktuell med anledning av att få jämlikare förutsättningar för våra barn och det är möjligheten att besöka våra museer och att besöka våra naturområden. Idag när en klass vill göra ett besök så har de möjlighet att använda kollektivtrafiken och få reducerat pris om de anmäler det i förväg. Det är ju bra. Ännu bättre hade det varit om vi hade haft en gemensam pott för kollektivtrafik på förvaltningen istället för skolorna för det hade gjort förutsättningarna mer jämlika. Om det är möjligt med nuvarande regelverk är jag däremot mer osäker på.
Att arbeta för ett jämlikt samhälle är viktigt. Vi har alla olika förutsättningar utifrån vår uppväxt, var vi kommer ifrån och våra föräldrars erfarenhet. Det gör det viktigt att se likheter och olikheter. Skolans kompensatoriska roll får aldrig glömmas och arbetet med att nå ett jämlikt samhälle börjar i barnens vardag.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar